Der Lehrer in der Lektion fragt die Schüler, ob sie Gott sehen. Dann gibt das kleine Mädchen ihm eine starke Antwort
Eines Tages saß ein 6-jähriges Mädchen in einem Klassenzimmer und erteilte allen eine großartige Lektion.
Es war ein sonniger und heißer Tag, also beschloss die Lehrerin, den Kindern die Entwicklung mit Beispielen aus der Natur zu erklären.
Mit der Aufmerksamkeit aller Kinder in der Klasse wählte der Lehrer ein Kind nach dem Zufallsprinzip aus und begann, ihm ein paar kurze, prägnante Fragen zu stellen.
Natürlich war ein Kind bereit zu antworten, ungeduldig und neugierig, worum es ging. Der Lehrer saget: "Tommy, siehst du den Baum draußen?"
Tommy: Ja, antworte er fest.
Lehrer: Tommy, siehst du das Gras draußen?
Tommy: Ja, sicher.
Der Rest der Kinder nickte auch.
Lehrer: Komm raus, schau nach oben und sag mir, ob du den Himmel sehen kannst.
Tommy: Gut.
Nur eine Minute verging und Tommy kam zurück und sagte, dass er den Himmel gesehen hatte.
Lehrer: Hast du Gott gesehen?
Tommy: Nein.
Der Lehrer, der sich seiner Position sehr sicher war, sagte ihnen, dass dies der Punkt war, den er ansprechen wollte.
"Wir können Gott nicht sehen, weil er nicht da ist. Er existiert nicht.", sagte er den Kleinen.
Plötzlich bat ein mutiges, anständiges Mädchen um Erlaubnis zu sprechen.
Sie fragte die Lehrerin, ob es möglich sei, dem Kind einige Fragen zu stellen.
Der Lehrer nahm den Antrag des Schülers an.
Mädchen: Tommy, siehst du den Baum draußen?
Tommy: Ja.
Mädchen: Tommy, siehst du das Gras draußen?
Tommy: Ja (er antwortete mit müder Stimme und musste die gleichen Fragen beantworten, die ihm der Lehrer bereits gestellt hatte)
Mädchen: Hast du den Himmel gesehen?
Tommy: Ja.
Mädchen: Tommy, siehst du den Lehrer?
Tommy: Ja.
Mädchen: Siehst du sein Gehirn?
Tommy: Nein.
Mädchen: Wenn wir uns also auf den heutigen Unterricht konzentrieren, hat der Lehrer kein Gehirn.
Anscheinend hat dieses Mädchen dem Lehrer eine Lektion erteilt und ein gutes Beispiel für alle ihre Klassenkameraden gegeben.
Was halten Sie von dieser Logik?